WIKI

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Tipo de Recurso: COLABORACIÓN 

Una wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.

La finalidad de una wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

:http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1169897613921_2145149230_6120&partName=htmltext

 ¿Cómo Publicar?

Para publicar en una wiki, el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar", en la página que quiera editar, y escribe. Si se quiere utilizar algún formato, se pueden utilizar los botones de la barra de edición de texto (generalmente, situada encima del área de texto).
Para aprender cómo editar una wiki en Wikispaces, visita la sección: Crear y editar una wiki.

 Licencia

Al añadir contenido a la wiki, éste quedará publicado bajo la Licencia Atribución 2.0 de Creative Commons, que permite a cualquiera copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra; hacer obras derivadas y hacer un uso comercial del contenido, siempre y cuando se reconozca y cite el autor original.

 Por qué usar una wiki en el aula?

Porque sirve como soporte del material de aula: Aula Virtual
•Integra diferentes tipos de medios: texto, imagen, audio, vídeo, enlaces, presentaciones, aplicaciones de la web 2.0,…
•Recoge diferentes actividades sueltas perdidas por la red, pudiendo clasificarlas temáticamente y por niveles, secuencias didácticas…
•Permite atender de forma personalizada a las necesidades de los alumnos, presentando actividades que pueden ser de repaso o de ampliación.

- Porque es un punto de encuentro de la comunidad educativa:
•Permite la colaboración entre profesor, alumnos, padres; y la interacción entre todos los miembros de la comunidad educativa, para un mayor y mejor seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje (comentarios en el foro o área de discusión para cada página).
•Permite publicar y difundir el material creado por los alumnos.

- Porque permite la base del cambio metodológico que implica la introducción en el currículo de las TIC:
•Permite el acceso a fuentes de información variadas, la contextualización de los contenidos, la evaluación del proceso y el resultado...
•Implica la modificación en los roles del alumno y el profesor.
•Desarrolla las competencias básicas (comunicación lingüística, tratamiento de la información digital, aprender a aprender, aprendizaje autónomo, socialización del trabajo (trabajo colaborativo, publicación y difusión…)

- Ventajas de las wikis en Educación

•Favorece la revisión del trabajo (contribuciones) a medida que se va realizando, haciendo posible que se pueda comprobar el progreso que se lleva a cabo).
•Aumenta la motivación de los alumnos, que se convierten en los autores del contenido que están estudiando, a partir de otros contenidos publicados en la red.
•Ser co -autores de unos contenidos favorece el aprendizaje cooperativo.

- Ventajas de las wikis frente a otras herramientas

Algunas ventajas del uso de una wiki frente a otras opciones (como, por ejemplo, los blogs) podría ser:

•La posibilidad de múltiples editores que ofrece.
•La sencillez en la edición (no es necesario saber ningún lenguaje web para su edición y publicación).
•La inmediatez en la edición-publicación.
•La clasificación no-temporal de los artículos introducidos
•La posiblidad de permitir un foro de diálogo para compartir dudas, sugerencias, ideas, reflexiones... en cada una de las páginas de la wiki.

·         Escriban e interactúen con el trabajo de los demás. Reflexione sobre su propia escritura y sobre la escritura de los demás (por qué no entiende lo que escriben algunos compañeros, detectar faltas de ortografía o de expresión…). ¡Que tenga algo que decir! Esto ya es importante, en todas las edades. Dejando comentarios, añadiendo enlaces, corrigiendo faltas…

·         Investiguen, busquen y contrasten información. Que sepa buscar datos, imágenes, vídeos… Descubra que una misma información puede mostrarse en diferentes formatos. Que un vídeo de un saltamontes puede darle más información (o permitirle recordar más información) que un texto descriptivo. No dé por cierta cualquier información que recibe. Y, también, cuando reciba críticas de sus compañeros o su profesor, o cuando sus conocimientos previos le digan que algo no es correcto.

·         Desarrollen su pensamiento crítico. Es decir, que no se quede impasible ante la información que recibe, sino que pueda aceptarla, rechazarla, modificarla.

·         Compartan. Que lleve su investigación a los demás. Pueda elaborar un dossier o su propio texto descriptivo a partir de la investigación realizada, usando el texto y las imágenes que desee, para que puedan leerlo (o escucharlo, o verlo) sus compañeros.

·         Publiquen y divulguen su trabajo. Que su tarea puedan verla no sólo las personas de su entorno escolar, sino también su familia, o personas del otro punto del planeta. Esto implica cuidar el formato, porque ¡cualquiera puede verlo!
Éstas, y unas cuantas cuestiones más, permiten que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea dinámico. Enseñándoles a pensar, da igual que aprenda historia o lengua, inglés o tecnología: podrá afrontar cualquier tarea cognitiva con la que se enfrente, podrá crear su propio conocimiento.

 Usos de wikis educativa

En primer lugar, es preciso tener claro qué tipos de actividades TIC se pueden hacer en el aula. Para ello, recomiendo la lectura de ese excelente artículo, enmarcado dentro del Proyecto Grimm: Entrando a trapo de las TIC: Las actividades TIC (por Fran Iglesias).

Después, para descubrir todas las posiblidades educativas que nos ofrecen las wikis, es importante y recomendable visitar muchas y variadas eduwikis (wikis usadas en Educación). Esto nos ayudará a darnos cuenta del uso que se hace de ellas, tanto a nivel global como en pequeños matices: iremos tomando ideas de aquí y allá y pronto nos surgirán nuevas ideas para aplicar con nuestros alumnos.
Aquí se recogen algunas de las aplicaciones más características de las wikis en Educación, junto con algunos ejemplos.
xxx Para ser usadas/editadas por alumnos o docentes (dependiendo de su enfoque)

Repositorio de información o listado de recursos online, enlaces, datos, etc. que pueden presentarse o no a través de cierta clasificación, útil tanto para el alumnado (aula virtual) como para otros docentes.

o    Rededuca - http://rededuca.wikispaces.com

. Web colaborativa internacional de docentes de habla hispana. Recursos, enlaces, actividades... clasificadas por niveles (infantil, primaria, secundaria) y áreas.

Wiki-JJRebollo -

http://ceipalcaldejrebollo.wik.is/. Destinado a seleccionar y clasificar recursos de interés referentes a todos los ciclos educativos y especialidades. La edición se realiza de forma colaborativa entre todo el profesorado del centro.

o    El Baúl de los recursos -

http://anatrece.wikispaces.com/inicial

·      

                Actividades

·         Insertar texto y una imagen explicativa del mismo. Ejemplo.

·         Insertar texto y la locución del mismo.

·         Realizar un dibujo relacionado con un tema y añadir su explicación. Ejemplo.

·         Realizar una descripción propia.

·         Realizar un mural-web sobre un tema.